Program seznamuje žáky a studenty s technologií výroby bronzových keltských spon a s klíčovými principy pravěké metalurgie. V teoretické části se seznámí se zdroji mědi a cínu, obchodními cestami pravěku a s principy tavení bronzu v hliněných pecích. Pozornost je věnována zejména technologii lití metodou ztraceného vosku, která Keltům umožňovala vytvářet detailně propracované ozdoby, a také postupům dokončovacího opracování hotových výrobků.
V praktické části programu účastníci pracují s mědí, cínem a bronzem a poznávají jejich fyzikální vlastnosti, jako je barva nebo tvrdost. Následně si spolu s s lektorem připraví bronzovou slitinu, odlijí ji do formy a odlitek dále opracují. Pomocí měření tvrdosti metodou podle Brinella porovnají vlastnosti jednotlivých kovů i výsledné slitiny a ověří, proč bronz představoval technologický pokrok oproti čistým kovům.
Program propojuje historické poznání s experimentální prací a umožňuje účastníkům porozumět tomu, jak keltské řemeslné technologie formovaly každodenní život i výtvarnou kulturu pravěké Evropy.
Odborné vzdělávání – Chemie:
Žák rozlišuje fyzikální a chemické vlastnosti kovů a uvádí jejich praktické využití.
Žák aplikuje poznatky o chemických reakcích na příkladu redoxních procesů a pasivace kovů.
Žák vysvětlí vznik a složení měděnky a její vliv na životnost měděných předmětů.
Žák provádí jednoduché experimenty vedoucí k tvorbě patiny a chemickým změnám povrchu kovů, interpretuje pozorované barevné změny.
Žák dodržuje zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci s chemikáliemi.
Odborné vzdělávání – Kovodílna / Práce s materiály
Žák využívá jednoduché nástroje a pomůcky k opracování plechu.
Žák uplatňuje základy konstrukčního a technického myšlení při návrhu a výrobě dekorativního předmětu.
Žák rozvíjí jemnou i hrubou motoriku při stříhání, pilování, rytí a pájení kovu.
Žák uplatňuje bezpečnostní pravidla při práci s kovem, nástroji a teplem.
Žák realizuje tvůrčí a estetické činnosti s různými materiály, kombinuje umělecké a technické postupy.
Průřezová témata a kompetence
Kompetence k učení – žák propojuje teoretické znalosti chemie s praktickou činností.
Kompetence k pracovnímu uplatnění – žák uplatňuje základní pracovní dovednosti při práci s kovem a chemikáliemi.
Environmentální výchova – žák chápe význam korozních a pasivačních procesů pro trvanlivost a recyklaci materiálů.
Vypněte si prosím své mobilní telefony. Workshop divadelní etikety pro všechny, co chodí do divadla…
Interaktivní komentovaná prohlídka seznamuje žáky s tvorbou české představitelky art brut Anny…
Sezónní program žáky provede událostmi sametové revoluce v roce1989. Přes hesla z transparentů se…
